This is the testimony of one Colombian children benefited with the Proniño program by Telefonica Foundation. This encourages the CJCF (Corporación Juntos Construyendo Futuro) each day to keep transforming the future of children.  In his words we find sorrow for the situations he lived in the past, but now he is happy to find a place where he could learn many things that allow him to live better his childhood.

 “I started working when I was 9 years old, I helped my parents with the household expenses selling candy in the streets and with the earnings during the weekend, I bought my things.I felt really bad because on the street I bumped into bad people who “bothered me” for being a boy and sometimes I did not sell everything; at the beginning I was happy to work with my dad because I was more time with him, but then I got bored and what I wanted was to play with other kids who lived near to my house and to go to school without being tired because of sun and rain, which made me get a cold and it was difficult to breath. My grandmother says that's why. I should be in sixth grade of high school now, but when I was in third grade I was moved out from school because at home there was no money and nothing to eat. At school I was not doing very well because I got distracted too fast and I felt shame of going to the board for fear of being wrong. Now I am 12 years old and since I entered the Proniño program I don’t work anymore, I like it because we take trips. I´m in the dance club and I practice Capoeira, and also I had never played a drum and learned to play it here. "

 Maikol Andrés Vizcaino. 12 years old beneficiary from Barranquilla, Colombia. (Taken from Newsletter ONE CJCF 2011)

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Las Tecnologías de la Información y Comunicación se convierten es una herramienta importante para prevenir y erradicar el trabajo infantil, porque desde la movilización de la sociedad, a través de internet y las redes sociales con información acerca del tema, permite sensibilizar a los actores de las regiones más afectadas por esta problemática. También el peso de los medios de comunicación es importante para unir fuerzas y hacer frente a los temas de infancia y así los medios se interesen por hacer difusión a los problemas que afectan a nuestros niños niñas y adolescentes.

En CJCF fortalecemos desde el contexto educativo, las metodologías, los recursos, las formas y los estilos de enseñanza-aprendizaje que se utilizan en las instituciones educativas del país, donde hay que trabajar no sólo en infraestructura y acceso a las TICs, sino también en la capacitación de los docentes que son protagonistas en el proceso de enseñanza de los niños, niñas y adolescentes. Toda ésta labor nos ayuda a luchar contra el trabajo infantil desde las escuelas, mejorando la calidad educativa.

Las redes sociales y comunidades virtuales se convierten en los servicios más populares en la red a los cuales los niños niñas y adolescentes acceden con mayor frecuencia en los tiempos libres, por ello se debe buscar desde ese canal de comunicación, una estrategia efectiva con los estudiantes. Además los docentes bien capacitados tendrán la habilidad de innovar y generar en sus estudiantes un grado de motivación y de conciencia mayor.

El trabajo infantil debe ser contrarrestado desde el diario actuar de todas las personas como gestores sociales que se interesen por defender los derechos de los niños y niñas, movilizándose desde las redes sociales con una participación activa en la difusión de ideas y estrategias que combatan el trabajo infantil, que es una realidad en nuestro país Colombia.

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ICT: A MEAN FOR CHILD LABOR ERADICATION
Translated into English by: CJCF
Information and Communication Technologies are becoming an important tool to prevent and eradicate child labor. The organization and civil society mobilization through internet and social networks with information about the subject, promotes stakeholder awareness. Also media outlets are important to address children's issues because they get interested in doing dissemination of problems affecting our children and adolescents.

In CJCF (Building Future Together) we strengthen from the educational context, the methodologies, the resources, the ways and styles of teaching-learning tools that are used in educational institutions in the country. We must work not only in infrastructure and ICTs access, but also in the training of teachers who are key in the process of teaching children and adolescents. All this work helps us fight against child labor in schools, improving educational quality.

The social networks and virtual communities become the most popular services on the internet that children and adolescents most frequently access in their free time, therefore it should be sought from that channel of communication, an effective strategy with students. Besides, the teachers well-trained will have the ability to innovate and generate in their students a degree of motivation and greater awareness.

Child labor should be offset from the daily act of all people as social agents who are interested in defending the rights of children, mobilizing from social networks with active participation in the disseminating ideas and strategies to eliminate child labor, which is a reality in our country Colombia.

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Actualmente, la sociedad Colombiana enfrenta muchísimas problemáticas,  entre las cuales encontramos analfabetismo, desempleo, pobreza, prostitución, drogadicción, migraciones internas entre otras;  pero cuando hablamos de los niños y las niñas, es importante que como organizaciones sociales trabajemos por  garantizar el cumplimiento de los derechos de esta población tan vulnerada, es por esto que la Corporación Juntos Construyendo Futuro ha centrado sus esfuerzos  en brindar herramientas que le permitan a los niños y niñas colombianas salir adelante.

Dentro de esos derechos vulnerados se encuentra la educación con calidad, donde la Corporación desarrolla proyectos que contribuyen al mejoramiento de la calidad educativa, fomentando  ambientes propicios en donde los niños y niñas puedan desarrollar competencias ciudadanas, que les permitan ejercer prácticas de sana convivencia y participar activamente en la sociedad.

Una problemática que también incide para que los niños deserten de su formación escolar, es la falta de asistencia en una nutrición adecuada,para lo cual se han desarrollado proyectos relacionados con comedores escolares de alta calidad, junto con programas de huertas caseras, para que los padres trabajen y logren asistir sus hogares con alimentos sembrados por ellos mismos. Estos proyectos han demostrado que un trabajo continuo con los padres de familia, facilita la permanencia de los niños y niñas en el colegio, aumentando sus niveles de atención.

Los niños y niñas en Colombia sufren el sometimiento al trabajo, un problema que conduce a mayor pobreza en las poblaciones, ya que muchos padres buscan en sus hijos e hijas, una fuente de ingreso para el hogar, negándoles la oportunidad de estudiar y capacitarse para la vida. En este sentido, se unen esfuerzos cada día con programas de prevención y erradicación del trabajo infantil,sensibilizando a las comunidades en el tema, para que no se vulneren los derechos de los niños y las niñas. Así mismo, estos esfuerzos se complementan con programas de generación de ingresos para las familias, para favorecer el ingreso familiar y que los niños y niñas no tengan que trabajar y puedan vivir plenamente su niñez.

Los derechos humanos, es un tema en el que se trabaja constantemente, ya que a raíz de las experiencias de violencia y desplazamiento forzado, que  viven muchas comunidades en el país, se ven irrespetados sus derechos fundamentales y sus formas de participación. Por tanto desde la Corporación, se implementan acciones que faciliten el goce efectivo de los derechos de los jóvenes, formándolos en temas de participación ciudadana y animación comunitaria, para que desarrollen sus capacidades de comunicación y liderazgo.

Todas  estas problemáticas relacionadas con los niños, las niñas, los adolescentes y los  jóvenes, son las que determinan la orientación del  trabajo de la Corporación Juntos Construyendo Futuro día a día, para hacer que la felicidad llegue a todas partes.

JUNTOS CONSTRUYENDO FUTURO (BUILDING FUTURE TOGETHER) WORKS FOR SOLVING CHILD ISSUES IN COLOMBIA
Translated into English by: CJCF
Today, Colombian society faces many problems, among which we find illiteracy, unemployment, poverty, prostitution, drug addiction, internal migration among others; but when we talk about children, it is important to work to ensure the fulfillment of the rights of this vulnerable population, that is why Juntos Construyendo Futuro has focused its efforts on providing tools that allow Colombian children to have future.

Among those rights commonly violated is the quality of education. In this field Juntos Construyendo Futuro carries out projects that contribute to the improvement of educational quality, fostering favorable environments where children can develop citizenship skills that allow them to exercise healthy living practices and actively participate in society.

A problem that promotes that children quit school education is the lack of adequate nutrition. Juntos Construyendo Futuro develops projects related to providing high quality school meals, along with programs of home gardens, for parents to work and help their homes with food crops for themselves. These projects have been shown that continuous work with parents facilitates the permanence of children in school, increasing their level of attention.
Children in Colombia suffer of child labor, a problem leading to more poverty among the population, because many parents look in their sons and daughters, a source of income for their home, denying them the opportunity to study. In this sense, every day we are joining forces with prevention and eradication programs related to child labor, raising community awareness on the issue, to not violate the rights of children. Likewise, these efforts are complemented by income-generating programs for families, to encourage the family income and children do not have to work and can live fully as children.

Human rights is an issue in which we constantly work on, as a result of the experiences of violence and forced displacement, that many communities live in the country, the fundamental rights and forms of participation are not respected. Therefore, from the CJCF, we implement actions to facilitate the enjoyment of the rights of youth, training them on topics of civic participation and community animation, to develop their communication and leadership skills.

All these problems related to boys, girls, teenagers and young people, are those that define the focus of the work of the CJCF (Building Future Together) day by day, to make happiness reach everywhere.

En el marco de la conmemoración el Día Internacional para la Sensibilización contra las Minas Antipersonal (4 de abril), se llevó a cabo la campaña “remángate” promovida por  la Asamblea General de las Naciones Unidas,  el Programa Presidencial para la Acción Integral contra Minas Antipersonal (PAICMA) de la Vicepresidencia de la República de Colombia y el Grupo Social Empresarial Arcángeles.

La Corporación Juntos Construyendo Futuro, también se unió a esta iniciativa, participando activamente desde las ciudades donde desarrolla los proyectos y programas, en un acto simbólico que consistió en remangarse una pierna del pantalón, como señal del desacuerdo de sus colaboradores con el uso de las minas antipersonal en el país; y poniéndose en los zapatos de todas las personas que han sido víctimas de este enemigo silencioso del conflicto.

In 2010 CJCF developed important projects in subjects of cohabitation, empowerment and children and youth’s rights, especially in the Chocó department of Colombia. Chocó is one of the poorest regions in Colombia with most population being of indigenous or afro descent.

One of its projects was developed in partnership with the Colombian Institute of Familiar Welfare (ICBF) and the International Organization for Migration (IOM).  A pilot program was developed for a promotional strategy and rights guarantee, especially directed to youths in high risk in the municipality of Medio Baudó, Chocó.

In the framework of this strategy, CJCF trained 25 youth facilitators and 7 familiar facilitators to take prevention actions contributing to create coexistence practices, community integration and integral protection, looking for the strengthening of children and youths in high risk, to promote and guarantee the effective enjoyment of their rights.

They also coordinated 32 communitarian projects implemented by youths and families from Medio Baudo, strengthening the familiar and communitarian linkages, facilitating the cultural exchange, the intergenerational integration, and the communitarian appropriation and knowledge sharing.

In the same way, 445 children, youths and families from the townships Puerto Meluk and Pie de Pepé in Medio Baudé, actively participated in the School of Rights, creating spaces for empowerment, decision making and the strengthening of their life projects. So, these communities from Medio Baudó, also enjoyed a communication strategy between pairs, based in the authentic expressions of the communities, to the effective enjoyment of children and youth’s rights.

These have been some of the projects that CJCF has carried out with success, gaining important results in the communities where they act, in subjects of inclusion and participation.

Some photos here!

Juntos Construyendo Futuro promueve el respeto de los derechos de niñas, niños y jóvenes en Chocó, Colombia
Translated into Spanish by: CJCF
Durante el 2010, la CJCF desarrolló importantes proyectos en temas de convivencia, empoderamiento y derechos de los niños, niñas y adolescentes, especialmente en el departamento del Chocó, Colombia.

Uno de sus proyectos lo realizó en alianza con el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF) y la Organización Internacional para las Migraciones (OIM), desarrollando un programa piloto sobre la Estrategia de Promoción y Garantía de los Derechos, especialmente dirigido a los jóvenes en alto riesgo del municipio del Medio Baudó, Chocó.

Bajo el marco de esta estrategia, se formaron a 25 dinamizadores juveniles y 7 familiares para realizar acciones de prevención, contribuyendo a crear prácticas de convivencia, integración comunitaria y protección integral buscando el fortalecimiento de los niños, niñas y jóvenes en alto riesgo, para promover y garantizar el goce efectivo de sus derechos.

También se realizaron 32 proyectos comunitarios implementados por jóvenes y familias del Medio Baudó, fortaleciendo los vínculos familiares y comunitarios, facilitando el intercambio cultural, la integración inter-generacional, la apropiación comunitaria y la transferencia de saberes.

Así mismo, 445 niños, niñas, adolescentes y familias de los corregimientos de Puerto Meluk y Pié de Pepé, en el Medio Baudó, participaron activamente en la Escuela de Derechos, creando espacios para el empoderamiento, la toma de decisiones y el fortalecimiento de sus proyectos de vida. Así, estas comunidades del Medio Baudó, también disfrutaron de una estrategia de comunicación entre pares, basada en las expresiones auténticas de la comunidad, con sus saberes, sus lenguajes y sus aprendizajes; sensibilizando el rol protector de las comunidades, para el goce efectivo de los derechos de los niños, niñas y adolescentes.

Éstos han sido algunos de los proyectos que la CJCF ha llevado a cabo con éxito logrando importantes resultados en las comunidades donde actúa, en temas de inclusión y participación.